Montesori metode neparedz atsevišķas mākslas, mūzikas, svešvalodas, rokdarbu u.c. nodarbības. Visas šīs aktivitātes ir pastāvīga bērnu ikdienas sastāvdaļa. Tas tiek panākts, nodrošinot bērnus ar attiecīgajiem materiāliem, to lietošanas demonstrējumiem un brīvu izvēli materiālu, laika un telpas ziņā, lai viņi varētu tālāk attīstīt savu iekšējo potenciālu, radošo izpausmi šajās jomās.
Pedagogi ikdienā sarunājas ar bērniem latviešu, krievu un angļu valodās. Bērnam pirmajā vecumposmā piemītošā īpašā inteliģences forma palīdz šīs valodas sevī "iemiesot", ja viņš tās dzird savā ikdienā. Rakstītprasmes un Lasītprasmes apmācība notiek latviešu valodā, sagatavojot bērnus skolai, kurā mācību process norisēs šajā valodā.